Projeto de Formação, Ação Sindical e Intercâmbio
CUT Estadual – São Paulo/Brasil & LO – Distrito de Västmanland - Suécia.

RELATÓRIO OFICINA MULTIPLICADORA TRABALHO, GÊNERO E RAÇA
SUBSEDE DA CUT ESTADUAL JUNDIAÍ E REGIÃO

DATA: 17 DE MARÇO DE 2010
LOCAL: CLUBE DE CAMPO DO SINDICATO TRANSPORTES RODOVIÁRIOS DE JUNDIAÍ E REGIÃO

MONITORIA: Escola Sindical São Paulo-CUT – Vera Lucia Ciamponi

TOTAL DE PARTICIPANTES: 26 participantes
MULHERES: 07                                
HOMENS: 18

ABERTURA
Foi realizada a abertura da Oficina pelo coordenador da subsede Gerson Carlos Pereira saudando a todos os companheiros e companheiras presentes.
Explicou o que é o projeto LO em convênio com a CUT e a importância da realização da Oficina de debate do tema Trabalho, Gênero, Raça na subsede de Jundiaí e região.

A CUT – Central Única dos Trabalhadores está representada no Estado de São Paulo em 17 regiões discriminadas a seguir:
ABC, Araçatuba, Baixada Santista, Bauru, Campinas, Guarulhos, Itapeva, Jundiaí, Mogi das Cruzes, Osasco, Ourinhos, Presidente Prudente, Ribeirão Preto, São José do Rio Preto, Sorocaba, Vale do Paraíba, Vale do Ribeira.

A subsede Jundiaí e região da CUT/SP abrangem os seguintes municípios:
Atibaia, Bom Jesus dos Perdões, Bragança Paulista, Cabreúva, Caieiras, Cajamar, Campo Limpo Paulista, Francisco Morato, Franco da Rocha, Itatiba, Itupeva, Jarinu, Joanópolis, Louveira, Morungaba, Nazaré Paulista, Pedra Bela, Pinhaozinho, Piracaia, Pirapora do Bom Jesus, Vargem, Várzea Paulista.

E estavam presentes à atividade representantes sindicais dos seguintes sindicatos:

Sindicato dos Servidores Públicos de Itupeva (4 participantes)
Sindicato dos Funcionários Públicos de Várzea Paulista (4 participantes)
Sindicato dos Funcionários Públicos de Louveira (1 participante)
Sindicato dos Servidores Públicos de Jundiaí (4 participantes)
Sindicato dos Gráficos de Jundiaí (3 participantes)
Sindicato Alimentação de Jundiaí (4 participantes)
SINDAE – Sindicato Água e Esgoto de Jundiaí (1 participante)
Sindicato dos Rodoviários de Jundiaí e Região (2 participantes)
Sindicato dos Bancários Bragança (1 participante)
Sindicato Bancários Jundiaí – Coordenador da Subsede (1 participante)

O coordenador da subsede Jundiaí e região acompanhou os debates auxiliando e realizando esclarecimentos de várias questões, inclusive as relativas a organização na região. O dirigente sindical e educador militante Vitor participou ativamente e contribui muito para o sucesso da atividade, principalmente na preparação de toda a infraestrutura.

A Oficina foi realizada durante um curso para dirigentes sindicais da região onde foi abordado o tema da Formação Histórica da Sociedade Brasileira com o objetivo de problematizar as raízes históricas de determinadas práticas e valores na nossa sociedade e como são reproduzidos no cotidiano, para compreender criticamente a desigualdade no Brasil e como ela foi se configurando e “naturalizada”, dada como natural, exterior à vontade humana.

Os temas trabalhados durante o curso sobre Historia da sociedade brasileira foram:

  1. Desigualdade e exclusão social: marca da formação da sociedade brasileira. Levantamento dos problemas e suas e suas causas (colônia de exploração; O Estado sempre a favor da camada dominante; a camada dominante com privilégios e poder de mando; Socialmente: sociedade escravista; as relações de mando, obediência, submissão (como “natural”); a cultura autoritária; patrimonialista (uso da coisa pública para fins particulares, privado); privatista; paternalista.
  2. O colonialismo, eis o início de tudo: dependência externa; dominação; escravismo; patrimonialismo; Colonização portuguesa (capitanias hereditárias e suas conseqüências);
  3. A exploração do trabalho e da vida do índio e do negro. A exclusão como prática. A persistência da exclusão. As lutas de resistências (Confederação dos Tamoios; Confederação do equador, 1824 (Pernambuco, Ceará); Quilombos; Cabanada 1835 e 1839 (Pará); Balaiada Maranhão 1839; Canudos (Antonio Conselheiro); etc.)
  4. As raízes do passado na cultura da sociedade brasileira. Ditados populares que reproduzem estes valores.
  5. Momentos de ruptura. Política e participação popular. Independência do Brasil. Abolição da escravidão. Proclamação da República (política da aristocracia cafeeira de são Paulo com os produtores rurais de Minas Gerais ate 1930); Getulio Vargas (de 1930 a 1945);
  6. Trabalho e relações sociais. Condições de trabalho. As mulheres.
  7. Vídeo: Gênero, Mentiras e videotape: Papel da mulher e do homem (comportamentos sociais construídos culturalmente e socialmente); discriminação de gênero; discriminação de raça; Lutas das mulheres; lutas dos negros;

TEMA – TRABALHO, GÊNERO E RAÇA
No dia 17 de março de 2010, durante o curso de Formação Histórica da classe trabalhadora, das 16h às 18h30 foi debatido o tema Trabalho, Gênero e Raça. Para trabalhar a discriminação e desigualdade de gênero e raça no mercado de trabalho, foi exibido o Vídeo: Gênero, Mentiras e videotape, seguido do debate sobre o papel da mulher e do homem na sociedade como comportamento social e cultural aprendido através do processo de socialização e passível de ser modificado e transformado.

Abordamos também a dupla jornada de trabalho para a mulher, a posição da mulher no mercado de trabalho, a discriminação sofrida, a diferença salarial para mesma função, o desemprego que afeta mais as mulheres que homens entre outras questões. Destacamos também a discriminação de raça existente na sociedade e como a mulher negra é mais afetada pela discriminação e pelo racismo na nossa sociedade tanto na vida cotidiana quanto no mercado de trabalho.

O debate apontou também para a discriminação de gênero e a discriminação de raça na sociedade, no mundo do trabalho e principalmente como aparece nas relações no local de trabalho e nas relações sociais cotidiana. O debate levantou  também a lutas das mulheres e a luta das mulheres negras, a realização do dia 08 de março até o dia 18 de março a Caminhada das mulheres da CUT pela igualdade de oportunidades e o fim da discriminação.

Foi enfatizada a necessidade de refletirmos sobre nossos valores e a incorporação das lutas pela igualdade de oportunidades para mulheres e homens no mercado de trabalho e a construção de uma sociedade sem discriminações de nenhum tipo ou gênero.

A avaliação da oficina foi positiva, destacando-se a participação de todos/as, a integração, a exibição do vídeo, a atuação da monitoria.

Os debates foram avaliados como proveitosos, e trouxeram muita informação desconhecida, pois não são transmitidas nas escolas, na mídia e sim só nestes espaços formativos da CUT.

O tempo foi avaliado como curto pela maioria, sugerindo cursos mais longos.
Foi avaliado que o local é bom; espaçoso, mas muito quente e faz muito eco. Foi sugerido que os próximos cursos e atividades de formação sejam realizados em lugar com condições de infraestrutura mais adequada, com lousa branca, microfone e melhor ventilado.

 

São Paulo, 21 de março de 2010
Escola Sindical São Paulo-CUT – Educadora – Vera Lucia Ciamponi

FOTOS DA ATIVIDADE




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